انتخاب رشته دبيرستان يکی از مهم ترين تصميمهايی است که دانش آموزان و اوليای آنان بايد اتخاذ کنند به عبارت دیگر شاید بتوان آن را مهمترین تصمیم دانش آموزان در دوران تحصیل دانست. انتخاب يک رشته دبيرستانی مناسب و متناسب با علايق، توانايی و استعدادهای دانش آموز، می تواند بر کيفيت زندگی آنها در آينده تأثير بسيار مثبتی بذارد چرا که بسياری از تصميم هايی که فرد در آينده خواهد گرفت و بسياری از انتخابهايی که در آينده خواهدد داشت، به صورت مستقیم و غیرمستقیم تحت تأثیر انتخاب رشته دبيرستانی وی خواهد بود .
ملاک های انتخاب رشته دبيرستان
شناخت شخصی: مهمترين موئله در انتخاب رشته در دبيرستان، شناخت تواناييهای شخصی است به طور مثال مثال، دانش آموزی که توانايی بالاتری در درک درس های مفهومی و استدلالی دارد، و طبيعتاً می تواند در رشته رياضی فيزيک، موفقتر ظاهر شود همچنين دانش آموزی که توانایی علمی مشخصی در دروس تخصصی تجربی يعنی دروس زيست شناسی دارد، می تواند در رشته تجربی موفق تر باشد و در نهايت شخصی که در دروس علوم انسانی و مسائل مربوط به آن اشراف بيشتری دارد، می تواند در رشته علوم انسانی موفق تر ظاهر شود . علاوه بر شناخت شخصی، علاقه، پشتکار ،استعداد و ... تأثیرگذار ميباشند
شناخت بازار کار: يکی از مواردی که می تواند در انتخاب صحيح انتخاب رشته تحصيلی به شما کمک کند و زمينه ساز موفقيتهای علمی و شغلی آينده شما باشد، شناخت بازار کار مربوط به رشته های دانشگاهی مرتبط با رشته تحصيلی در دانشگاه است. مطالعه در اين زمينه و مشورت کردن با دانش آموختگان رشته هاي مربوطه به شما در انتخاب درست کمک می کند
توجه به ظرفيت دانشگاهها و مراکز آموزش عالی در خصوص رشته های دانشگاهی: در برخی از رشته ها مانند پزشکی با توجه به ظرفيت کم دانشگاهها در پذيرش دانشجو و استقبال زياد داوطلبان کنکور از آن، شرايط و امکان قبولی در اين گونه از رشته ها سختتر از رشته های ديگر است. اين نکته برای انتخاب رشته، مهم است و قابل چشم پوشی نيست .
مشاوره با افراد متخصص: يکی از موثرترين راهکارها برای انتخاب درست رشته در دبيرستان، مشاوره با متخصصان و مشاوران در اين زمينه است از جمله افرادی که می توانند به شما کمک شايانی کنند، دانش آموختگان دانشگاهی هستند که اطلاعات جامعی درباره رشته های دانشگاهی، بازار کار مربوط به آن و شرايط تحصیلی در دانشگاه های کشور در رشته مرتبط با خود را به شما خواهند داد .
ویژگی های دانش آموزان رشته علوم انسانی
قدرت تجزيه، تحليل و درک بالای مسائل اقتصادی، اجتماعی، سياسی يا فرهنگی
علاقه مندی به بررسی مسائل و روابط فردی، خانوادگی و اجتماعی
علاقه مندی به مسائل تاريخی و مطالعه جغرافيا
علاقه به کار در محيطهای دادگاه، آموزشی، کلينيکهای روان شناسی
علاقه به مطالعه در زمينه مسائل دينی، مذهبی و عرفانی
علاقه مندی به مسائل فلسفی و درک مباحث منطق
داشتن حافظه قوی و توانايی به خاطر سپردن وقايع، نامها و داشتن مهارتهای کلامي بالا و علاقه به بحث و گفت و گو
علاقه به ادبيات فارسی، نويسندگی، شعر و ...
ویژگی های دانش آموزان رشته علوم تجربی
علاقه مندی به کارکرد اندام های بدن انسان يا مسائل مربوط به طبيعت
علاقه مندی به يافتن درمان برای بيماری ها و حل مشکلات پزشکی
پايه قوی در دروس زيست شناسی، شيمی، فيزيک و زمين شناسی
علاقه مندی به محيط طبيعی و کشف روابط و قوانين محيط زندگی
علاقه به کار در محيطهای بيمارستانی، پزشکی، آزمايشگاهی يا کشاورزی
توانايی درک و به خاطر سپردن طبقه بندیها و زنجيره ها
ویژگی های دانش آموزان رشته ریاضی فيزیک قدرت تجزيه و تحلیل و درک و فهم بالا در دروس رياضی، فيزيک و شيمی علاقه و پشتکار در زمينه حل مسائل پيچيده و وقتگير علاقه به کشف حقايق در علوم فيزيک و شيمی توانايی درک فضايی و هندسی علاقه به کار در محيطهای کارگاهی و مهندسی توانايی درک و به خاطر سپاری فرمولها وجداول
دبيرستان شيخ مرتضی انصاري (دوره اول) واحد مشاور - - سعادت بخش
فقط دو روز تنبلی میتونه نتیجه ماه ها تلاشت رو خراب کنه. یادت باشه مبارزه امروزت، سختیش فقط برای امروزه اما لذتش تا آخر عمر ادمه داره
